人教版2018初二物理第二章知识点复习

人教版2018初二物理第二章知识点复习

　
第二章：声音与环境
　　1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止;振动发声的物体叫声源
　　2、传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。声音在介质中是以波的形式传播;在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播最快，气体中传播最慢。15℃的空气中声音传播速度为340m/s。
　　3、声音的三个特性：
　　(1)音调：人耳感觉到声音的高低叫音调;音调的高低跟发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。
　　(2)响度：人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振动的幅度有关;振幅越大，响度越大;响度还跟距离发声体的远近有关。
　　(3)音色：又叫音品，不同的发声体发出声音的音色不同。
　　4、频率的高低决定音调的高低;振幅的大小决定声音的响度。频率的单位是赫兹，符号是Hz，人能感受到的声音频率范围是20Hz~20000Hz。人们把低于20Hz的声音叫次声，高于20000Hz的声音叫超声。超声的应用有：超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群，B超检查内脏器官。
　　5、乐音与噪声：
　　乐音：悦耳动听、使人愉快的声音;是物体做规则振动时发出的声音。
　　噪声：使人们感到厌烦、有害身心健康的声音;是物体做无规则振动时发出的声音。人们用分贝来划分dB声音的强弱的等级。
　　6、控制噪声的三个途径是：吸声、隔声、消声;即在声源处、在传播途径和在接收处控制。
　　7、声的利用：(1)声音可以传递信息：如渔民利用声纳探测鱼群
　　(2)声音可以传递能量：如某些雾化器利用超声波产生水雾
　　8、回声：声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象，叫回声。如回声比原声到达人耳晚0.1s以上，人耳能把他们区分开，否则回声会与原声混在一起会加强原声。利用“双耳效应”可以听到立体声。