六年级语文上册《老人与海鸥》复习资料归纳

六年级语文上册《老人与海鸥》复习资料归纳

　1、字音：塑料、饼干、撮起、亲昵、啧啧、滇池、旋涡

　　2、结构：文章分为两大部分（老人喂食海鸥与它们结下不解之缘；海鸥前来送别老人场面撼人心魄）

　　3、具体场景：老人喂食海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切说话---（无私的爱）海鸥在老人的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫炸了营似的扑等---（震撼的情）

　　4、中心：人与动物之间的真挚情感。

　　5、意想不到的事指什么？

　　要点：①海鸥在老人遗像前翻飞盘旋、连声鸣叫，②纷纷落地、站成两排、肃立不动，③朝遗像扑过来、大声鸣叫，翅膀扑得那样近。

　　6、重点语句理解：

　　（1）“海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。”

　　A“翻飞的白色’是指海鸥随老人喂食的节奏起落，翻动着雪白的翅膀，“有声有色的乐谱”指海鸥起落的场面，像一幅画，更像一首歌。

　　B海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀，那场面，像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌。从中可以感受到老人与海鸥和谐相处的感人情景，感受到老人对海鸥的爱,以及他们之间的美好的深厚情感。（细节描写）

　　（2）“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。”

　　A“飞动的白色漩涡”指很多海鸥见老人遗像被收起时，朝遗像扑来时飞动的翅膀形成的一个白色漩涡。从中可以看到前来送别的海鸥之多，以及海鸥对老人的留恋与深情。

　　B海鸥用“鸣叫”、“扑”、“飞”成“漩涡”这种特殊的方式，来表达他们舍不得离开老人，表达对老人的留恋，表现出老人与海鸥之间的美好的深厚情感。（场面描写）

　　体会文中省略号的作用。

　　（第4段 列举的省略；第11段 话未说完 ；第15和16段语意未尽 ；第18段 未尽的语意）