四年级体育上册第八周教案分析

四年级体育上册第八周教案分析

时间
课时
 
内容
1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走；
目的
1、通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。
2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。
3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。
顺序
教学内容
场  地
教师活动
学生活动
数
时
强
 
 
 
 
 
 
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织：
 
 
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
 
 
 
同上队列四列横队。
 
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
 
1、学生站四列横队。
 
2、学生认真听讲，注意关查。
 
3、听从指挥注意力集中。
 
4、学生充分活动各关节。
 
 
1
 
 
 
1
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
10
 
 
 
 
 
 
小
 
 
 
基
本
部
分
一、队列：
（ 报 数 ）
 
重点：声音、短处、宏亮。
 
难点；连贯、精神饱满。
 
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
 
1、  学生认真听讲动作方法和要领。
2、  学生集体练习。
3、  学生分组练习。
 
 
 
 
3/4
 
 
 
15
 
 
 
中
 
 
顺序
教学内容
场  地
教师活动
学生活动
数
时
强
 
 
 
 
 
基
本
部
分
一、        走：
各种姿势的走；
 
 
重点：下上肢的协凋，放松，自然。
 
难点：抬头，挺胸，自然大方。
 
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1、  学生认真听讲动作方法和要领。
2、  学生集体练习。
3、  学生分组练习。
 
 
 
 
3/4
 
 
 
12
 
 
 
 
中
结
束
部
分
一、放松；
 
二、小结；
 
三、下课
 
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
 
 
1
 
 
3
 
 
小
场
地
设
计
 
 
 
 
 
 
时间
课时
 
内容
1、韵律活动；2、队列：报数
目的
1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。
2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。
3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。
顺序
教学内容
场  地
教师活动
学生活动
数
时
强
 
 
 
 
 
 
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织：
 
 
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
 
 
 
同上队列四列横队。
 
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
 
1、学生站四列横队。
 
2、学生认真听讲，注意关查。
 
3、听从指挥注意力集中。
 
4、学生充分活动各关节。
 
 
1
 
 
 
1
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
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小
 
 
 
基
本
部
分
一、韵律活动
节奏，游戏
 
形式：
本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。
 
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
 
1、  学生认真听讲动作方法和要领。
2、  学生集体练习。
3、  学生分组练习。
 
 
 
 
 
3/4
 
 
 
 
 
15
 
 
 
 
 
中
 
 
顺序
教学内容
场  地
教师活动
学生活动
数
时
强
 
 
 
基
本
部
分
一、队列：
（ 报 数 ）
 
重点：声音、短处、宏亮。
 
难点；连贯、精神饱满。
 
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1、  学生认真听讲动作方法和要领。
2、  学生集体练习。
3、  学生分组练习。
 
 
 
 
3/4
 
 
 
12
 
 
 
 
中
结
束
部
分
一、放松；
 
二、小结；
 
三、下课
 
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
 
 
1
 
 
3
 
 
小
场
地
设
计