五年级信息技术《珍惜每一滴水》教案

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五年级信息技术《珍惜每一滴水》教案

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源莲山 课
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五年级信息技术《珍惜每一滴水》教案

 珍惜每一滴水
教学目标:
知识目标:
1、学会按场景划分影片;
2、掌握场景的基本操作:复制、粘贴、删除、重命名等。
能力目标:
多场景的编辑。
情感目标:
懂得节约用水的重要性,宣传节约用水;
教学重点:多场景的编辑
教学时间:三课时。
教学过程:
第一课时
一,激情导入:
师:节约用水,从我做起。下面我们动手制作一个Flash宣传片,呼吁每个人都要珍惜一滴水.
二、制作片头:
A、看书自学P76页第一自然段,制作片头:
要求:1、宣传词自拟,如:珍惜每一滴水
      2、题目效果自定,可设置成霓虹灯效果。
B、学生按要求,动手制作(给一定的上机时间)
C、播放片头,共同提高。
三、制作水滴落的效果
A、看书自学P76页第二自然段
要求:1、如何插入场景?
      2、制作自已喜欢的水滴落的文字效果
B、学生按要求,动手制作(给一定的上机时间)
C、播放,共同提高。
四、欣赏作品
五、课堂小结:我们学习了什么知识?
第二课时
一、复习导入:
我们今天继续制作《珍惜每一滴水》动画。
二、制作场景三
A、看书自学P76页第三自然段
要求:1、根据“杜绝水的污染,还小鱼洁净的家园!”进行创编动画。
2、配上合适的文字说明。
B、学生按要求,动手制作(给一定的上机时间)
C、播放,共同提高。
三、制作场景四。
A、看书自学P76页第三自然段
要求:1、根据“珍惜每一滴水,给小草一线生机!”进行创编动画。
2、配上合适的文字说明。
B、学生按要求,动手制作(给一定的上机时间)
C、播放,共同提高。
四、制作场景五
制作流动字幕。
五、加动作按钮。
六:提个醒。(学生自己试一下,讨论)
七、交流:影片按场景划分为什么好处?
第三课时
集体欣赏作品,评出一、二、三等奖,进行表扬,Fash动画学习结束。
 

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